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科技創新創意金點子方案

發布時間:2020-07-09 03:01:59 已有: 人閱讀

  1. 活躍校園文化氣氛,提高學生的文化藝術品位,展示大學生的個性風采,豐富各位同學的校園生活,展示各位同學的才能與創新能力。

  2. 加強校本部同學與洋浦校區同學的溝通與聯系,加強洋浦校區10級與11級同學的溝通與交流。

  3. 激發我們大學生的主人翁意識和責任感,宏揚線. 海報作為一種重要的宣傳方式,主要在于體現它所宣傳的理念。我們這次大賽的理念就是以更加豐富多彩的形式,使海報這種宣傳形式更好的服務于校園宣傳工作。

 。1) 海報 ( 平面設計類,粘貼畫等), 手繪,尺寸大小不限。且參賽作品最好使用一到兩句廣告語,體現“愛”這一主題。

 。2) 本次海報大賽突出“創新”要求各支部以文藝節目等多種多樣的形式來宣傳自己的海報。根據自己海報的主題,可以采取歌舞小品音樂劇等方式來作宣傳。

 。2) 開場節目,各團支部的宣傳形象大使依次上臺走秀,服裝及形象要突出本團支部參賽海報的風格,即為自己的海報做形象宣傳說明。

 。3) 由主持人報幕,各團支部依次以自己準備的節目來宣傳自己的海報(每個節目限時3-5分鐘,如超時扣分)

 。4) 宣傳代表與主持人或觀眾互動,主持人向各團支部的宣傳代表提問,宣傳代表現場答疑。(每位觀眾提問時間不得超過1分鐘,問題不得超過2個)

 。1) 本次評分采取同學現場評比和老師評分兩種方式,以老師評分為主、同學投票評選為輔設立獎項,

  2。校園文化紀念品類設計:具有我校標識的多種形式紀念品,如:文化衫、畢業紀念冊、紀念章、紀念書簽等。

  2、參賽作品要求原創,能夠體現西安郵電大學的文化特色,并注重作品內容、形式、方法、手段的創新。

  件1)和作品圖片、實物或模型照片一并發送至大賽電子郵箱[emailprotected]。com。參賽作品郵件主題命名要求統一為:參賽類別 作品名(示例:證書類設計 錄取通知書設計)。每件作品需上傳單張或多張高精度彩圖或彩色效果圖或照片均可,其中文件格式為“jpg”,分辨率為300dpi,每張圖片不超過2m。參賽作品的申報材料,不予退還,參賽者請自行備份。作品評審采取網評和專家評審相結合。參賽作品將發布在黨員工作站微信平臺進行網投(網投相關要求和內容屆時一并在微信平臺上公布)。

  大賽專家評審委員會初審評審組對通過審查的作品依據評審標準進行初審,通過作品將給予一定經費支持,供參賽者完善作品設計。

  1.競賽鼓勵以創業計劃小組(團隊)形式參賽(也可以個人參加)。參賽者可以自行組成優勢互補、人員配備科學、結構合理的創業計劃小組,以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式,選拔出優秀選手組隊參加全校的決賽。每個參賽團隊3~7人。

  2.參賽團隊應在廣泛進行市場調研、認真進行可行性分析的基礎上,完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、具有可實施性的創業(商業)計劃書。

  2.參賽項目可結合我校專業特色、具有較高創新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經濟效益和社會效益、易于形成新興產業的高、新技術成果,且具有高技術、高附加值、節能降耗、有利環境保護的科技創新項目或創意。

  4.計劃書內容包括:項目背景、市場機會、發展戰略、市場營銷、生產管理、財務分析、管理體系、風險評估等。

  1.11月18日前,參賽隊伍或選手到本院系報名。每個院系要組建至少2-3支創業團隊,允許團隊成員跨院系適當交叉?缭合到M成的團隊應在負責人所在院系處報名。

 。2)創意創業計劃書紙質版一式6份,及電子版,以供大賽組委會各專家進行查閱評審。申報時,各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性,計劃書結構上的科學分布。

  賽前培訓內容主要包括:幫助參賽學員優化配置團隊及選擇項目、創業意識訓練、創業基礎知識、如何擬寫創業計劃書、創業大賽中應注意的問題等。

 。1)團隊創意創業展示。以ppt為展示手段,可包括vcr展示,通過團隊代表解說,活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法,展現

  本大賽旨在提高大學生的創新能力,培養大學生的發散思維,為我校營造一個良好的學術科技氛圍;為同學們提供了一個展現自我才華與奇思妙想的廣闊舞臺,使同學們的生活更多姿多彩;同時也為學校推薦一些獨具匠心的想法和建議,使學校制度更為完善,校園生活更美好。本大賽的舉辦不僅可提高同學們的主人翁意識以及加深同學們對學校的熱愛之情,而且有利于提高同學們對其專業文化素質和知識實際綜合運用的能力,為步入社會做好準備,以及充分弘揚與時俱進、開拓創新的精神。

  一、活動名稱:“創意讓生活更美好”xx金點子創意大賽二、活動主題 創意 讓生活更美好三、活動背景:創新是實現中華民族偉大復興的必由之路。只有創新才有突破,只有突破才能強國。由于我國有潛力的科技進步貢獻率,科技水平、資源形勢等國情和世界金融危機的嚴峻挑戰,我們國家將繼續貫徹建設創新型國家、創新型社會的重大戰略政策,把增強自主創新能力作為發展科學技術的戰略基點。今年舉行的上海世博會是探討人類城市生活的盛會,是一曲以創新和融合為主旋律的交響樂,將成為人類文明的一次精彩對話。從第一次技術至以新能源科技為主題的第四次技術,我們發現正是因為人類腳踩創新的車輪,才創造出一次又一次的飛躍。同樣是在這年,由交通運輸部科技司支持、教育部高等學校交通運輸與工程學科教學指導委員會主辦的第五屆交通科技大賽將由我校承辦?萍即筚惖呐e辦不僅激勵更多同學們發現創意、追求創意,更促進了創新氛圍在校園的形成。四、活動目的金點子大賽作為一項院級大型科技創新活動,作為學院“探索之旅”交通科技文化節中的一個傳統賽事,我們以廣大同學為主體,以科技創新為載體,以學院大學生科技指導老師為指導,不僅為同學提供了施展自己才華的空間和展現想象力的平臺,更會使同學們在金點子大賽的過程中發現創新不像云中霧影般神秘,舉手投足的轉念之間,或許就會迸發出創新的火花。我們不僅希望這次大賽能夠進一步激發同學們的創新熱情、促進創新氛圍的形成,也希望同學們通過這次大賽體驗創新的過程與樂趣、走進創新、感受創新。同學們在參與實踐的過程中,可以及時得到鼓勵和指導,找到正確的創新方向和動力。通過這次大賽,我們希望通過這次大賽發現更多有潛質的創新少年,在老師幫助和同學指導下,充分開發其潛質,為我們學校,為國家,培育更多的創新型人才。五、活動概述抓住腦袋中閃過的點點靈感,把靈感加工成創意。“創意 讓生活更美好”金點子活動旨在為廣大學生提供拓展思維積極創新的自由舞臺,并展現當代大學生更新更強的科技理念。我們希望的通過舉辦金點子這樣一個科技創新類比賽給愛好科技創新的同學一個相互交流,相互學習并展現自己才華的平臺,也希望通過提供這樣一個這樣的平臺來吸引跟多的同學加入到科技創新中來。六、活動對象:武漢理工大學全體在校生六、活動宗旨:1.以 “金點子”創新大賽為主體,讓更多的人參與進來。2. 增強我?萍紕撔路諊,讓更多的人了解創新。七、參與單

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  學校每年一度的迎新,是一項極其重要的工作。它事關學校以人為本辦學理念能否真正的體現;事關能否真正讓學生滿意,家長放心;事關學校給新生及其家長第一印象的建立,從而影響到對學生的后續教育。 各有關部門務必認真、細致地做好此項工作,想學生所想,急學生所急,始終做到態度和藹、熱情友善、認真細致、安排周密、忙而不亂、井然有序,樹立學校高效、簡潔、親切、文明的良好工作形象。為認真做好此項工作,特制定本方案。 一、迎新工作總安排 9月4日-6日晚,相關工作人員準備就緒,并且迎接早到的新生。 9月7日-8日,相關工作人員進校安排迎新工作,接待好提前報到學生。 9月9日及以后,迎接晚到新生。 二、新生接待點、注冊收費點的布置及培訓工作 (一)9月4日(星期三)下午17:00前,物理工程學院完成宿舍和被褥的領取工作,同時保證新生桌椅的安排到位。 (二)9月4日(星期三)到9月6日(星期五)下午17:00前,完成系樓宣傳欄的裝飾工作,由團總支宣傳部負責完成。同時,未免有早到的同學,秘書處、社會實踐部和勤工助學部等部門在上午8:00-12:00,下午2:00到5:00分別派委員在部長室值班。 (三)9月6日(星期五)下午17:00前,體育部將迎新工作人員所用到的桌椅、帳篷和物理工程學院的宣傳牌搬到孔子文化廣場規定位置!独碓贰肪庉嫴亢图o檢部的工作人員準備就緒。同時在系樓20布置好新生接待點和注冊收費點。下午18:00開始,正式開始迎新。 (四)9月7日(星期六)上午6:00到9月8日晚18:00,在孔子文化廣場和系樓進行迎新。 注:1、新生接待點:桌椅數量不低于6套。 2、注冊收費點:9張桌子,10把椅子。 3、迎新所需桌椅勿從考研或者上課的教室搬取,以免影響正常的教學工作。 三、迎新時間 (一)時間 1、9月7日(星期六):上午6:00——晚上24:00。 2、9月8日(星期日):上午24:00——晚上18:00。 (二)所有工作人員請務必提前半小時到場。 四、迎新地點 (一)新生接待點:孔子文化廣場。 (二)新生注冊收費點:物理工程學院系樓209 (三)新生領取被褥點:物理工程學院系樓203 五、迎新工作程序 (一)新生接待點工作程序 1、工作人員認真核對新生錄取通知書和準考證。 2、

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  二、活動目的:“以我之手,創我所想”。通過讓同學們進行策劃創新活動,發揮想象力,創造力,呈現新時代大學生的風采,體現我們大學生的青春與活力,增強同學間的交流與合作,策劃出符合中醫學院特色的活動。營造出校園良好的藝術氛圍,構建和諧校園。

 、俜弦蟮母鞣N具有積極、樂觀、向上、能體現“所學專業特色”的全院參與的“金點子”創新策劃。

  大家好!我是xxx公司二凈化車間技術組職工xx。作為一名普通職工,今天能夠榮幸地站在這里發言,內心倍感激動。借此機會,我代表今天獲得公司2012年度“金點子”的職工,向幫助我們工作進步、給予我們關心支持的各級領導、同志們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

  2012年,水鋼遭遇前所未有的市場挑戰,經營生產形勢嚴峻。面臨困難,廣大班組職工沒有被嚇倒,仍然保持著高昂的斗志和拼搏精神,都在兢兢業業為水鋼的扭虧攻堅,降本增效努力工作。作為一名普通職工,在工作中我始終不斷強化效益意識和創新意識,積極投身小改小革、合理化建議、技術攻關等金點子活動,不斷優化生產工藝和設備,使其最大限度地創造經濟效益和社會效益。

  我所工作的煤焦化公司二凈化車間,對工藝流程的連續性有著苛刻的要求和標準,任何一個工藝環節出現問題,都會影響到下幾個工序乃至整個生產工藝異常。所以在日常的設備點檢工作中,我緊緊圍繞“設備是生產穩定順行的基礎,設備耽誤是最大的浪費”的工作理念,做到耐心細致,認真務實,勤學多動,及時發現隱患、迅速排除故障,確保車間生產工藝的穩定順行。工作中,我提出多項設備電氣改造的合理化建議,被水鋼認定的就有7項,較好地保障生產順穩的同時,優化了控制工藝、節約了能源能耗。

  xx年底,二凈化車間脫硫工段更換一臺溶液循環泵,新泵的電機的額定功率為185kw比原設計負載增大了25個kw,導致原來敷設的120mm2電纜不能滿足新負載的額定運行電流。如重新敷設電纜光材料成本就高達十余萬元。憑著對車間電氣設備及生產工藝特點的熟悉和了解,我大膽的提出了使用原硫銨工段一授電源185mm2電纜與原溶液循環泵120 mm2 電纜進行合理互換,避免重新敷設185 mm2電纜近200米。僅此一項就節約公司材料成本、施工成本十多萬元。

  二凈化車間循環氨水泵是十分重要的廠控設備,如循環氨水泵發生異常,會導致一煉焦車間爐頂冷卻用循環氨水斷流,燒壞焦爐上升管相關設備,將造成重大事故。為此,我在該設備上增設了停、掉電報警裝置,提示崗位操作人員啟用備機和做相關應急處理,避免事故發生。

  初冷工段地下槽因其容積較小易發生滿槽事故,焦油溢出事故發生后將會嚴重影響工藝參數受控,破壞周邊環境。針對現狀,我提出實施了“加裝地下槽液位報警裝置”的建議,利用聲光報警警醒工藝操作人員,及時監控槽位變化,避免了滿流事故發生。

  為弘揚中原工學院加強內涵建設、強化特色、提高教育質量的精神,建立以賽促學的機制,增強學生的“三創”意識、訓練學生的動手和協作能力,推動學校實踐課程體系和內容的改革特舉辦本次大賽。

 。1)技術類作品:主要是指在電子商務應用、服務和支撐環境中開發形成的具有一定獨立性的軟件或硬件技術成果。技術開發類作品應包含作品本身及相關技術文檔?苫谠须娮由虅站W站,如淘寶等,也可基于自有電子商務網站創意,構建電子商務網站,并提出網站發展計劃。電子商務網站不限,淘寶、亞馬遜等皆可;谠猩虅站W站的創業計劃作品可主要包括產品、渠道、物流、市場分析、財務、服務(售前和售后)、宣傳、seo及站內優化;谧杂须娮由虅站W站的作品可主要包括網站創意、網站性質、盈利模式、風投吸引、資金管理、宣傳手段等。(以淘寶網店為例:開一家手機網店所需產品、產品來源、物流選擇、財務管理、售后服務等)

  或行業調研與分析報告、電子商務模式創新計劃書和電子商務類企業創業計劃書等。研究報告類作品應包含研究報告(或計劃書)、原始調研資料及相關分析報告。電子商務企業或行業調研與分析報告主要是指電子商務行為對企業的經營活動產生的影響分析,對行業的競爭力、科技進步產生的影響分析、對金融、通信等支撐領域產生的影響分析,對社會產生的影響分析等(不限于上述類別)。調研與分析報告應以翔實充分的原始調研資料為基礎。電子商務模式創新計劃書主要是指電子商務運作模式的創新計劃,基于電子商務的企業管理模式創新計劃等(不限于上述類別)。電子商務創業計劃書是以采用電子商務模式為主要商務模式實現立業創業的詳細企劃書(應附有關的創業可行性論證材料)。報告類作品在研究中應采用合適的研究方法,以使得研究過程和研究結論可信。

 。3)綜合類作品:應包含報告和技術兩部分內容,主要是指面向現實應用,既有可行的技術解決方案,又有一定的商務創新價值的作品。

  中原工學院全體在校學生?梢钥绨嗉、年級、專業、院系組隊參加,每參賽隊成員不超過5人。參賽隊可自行聘請指導教師,也可由院系推薦。每隊指導老師不得超

  黨的xx屆六中全會議題是推動文化大繁榮大發展,這更讓我們意識到科技文化與創新的重要性。新世紀,以創新為動力的經濟全球化大潮正滾滾而來。經濟全球化的挑戰,綜合國力的競爭,說到底是人才的競爭,是科技的競爭。為提高我校同學的科技創新意識,發掘更多富有創新意識、創新思維、創新能力的人才,特舉辦此次共青團南華大學委員會指導、南華大學學生科協精心組織、策劃、實施的南華大學第七屆 “金點子”征集大賽。

  為具有創新精神和實踐能力的綜合性人才,提供一個更好的空來展示自我,同時為“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品大賽提供優秀素材,營造更為濃厚的科技創新氛圍。

 、 將參賽表格分別發放至各分科協,讓分科協發放至各班科技委員手中,要參賽的同學可由科技委員處領表復印。

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